• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE EM NEUROCIÊNCIA

    5.0

    Objetivos

    O Curso de Pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Neurociência, tem como objetivo proporcionar conhecimentos teóricos especializados e suporte didático-metodológico para professores e profissionais que desejam trabalhar com educação inclusiva na escola regular, articulando teoria e prática, para que atuem com qualidade e sem discriminação.

     

    Público Alvo 

    O Curso de Pós-graduação Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Neurociência, destina-se a profissionais da área de educação, psicopedagogos e psicólogos.

     

    Carga Horária

    N°

    Disciplinas

    Ch

    01

    Ética Geral E Profissional

    40 h

    02

    Metodologia Científica

    40 h

    03

    Direitos Humanos

    40 h

    04

    05

    06

    07

    08

    09

    10

    11

    12

    13

    14

    15

     

     

           

    Língua Brasileira de Sinais – Libras

    Docência do Ensino Superior

    Inovações Tecnológicas

    Motricidade e Neurociência

    História da Educação Inclusiva e Especial no Brasil

    O Contexto Escolar e a Acessibilidade

    Conceitos da Educação Especial

    Introdução a Neurociência e Neuroeducação

    Neuropsicologia e Aprendizagem

    Neurociência aplicada as Práticas Pedagógicas

    Fundamentos Teóricos da Inclusão

    Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

    Carga Horária Total

     

     

    40 h

    40 h

    40 h

    40 h

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    20 h

    720 h

     

     
    R$ 2.000,00

    pos-graduacao / EDUCAÇÃO

    ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR

    ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E PSICOMOTRICIDADE

    AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

    METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA

    METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA

    METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

    METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA

    AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO

    BIBLIOTECONOMIA

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